Czytaj sam nr 2 - Monika Kamińska
Opis
Kolejna dawka czytelniczej przygody, która sprawi, że Twoje dziecko nie odłoży książki!
Czy wiesz, jaki jest najlepszy sposób, by Twoje dziecko pokochało czytanie?
Pewnego dnia 7-letni Tomek wrócił ze szkoły i zamiast włączyć tablet, sięgnął po czasopismo. „Co robisz?" – zapytała zaskoczona mama. „Czytam sam!" – odpowiedział z dumą, pokazując kolorowe strony. Dwie godziny później wciąż był pochłonięty lekturą, a nazajutrz sam przypomniał o czekającym na końcu eksperymencie naukowym...
„Czytaj sam nr 2" to kolejny krok w fascynującej podróży, która zamienia naukę czytania w przygodę! To nie tylko czasopismo – to kompletny system, który sprawia, że dzieci czytają z własnej woli, rozwijając przy tym kluczowe umiejętności językowe i poznawcze.
Dlaczego drugi numer "Czytaj sam" to must-have w biblioteczce Twojego dziecka?
Monika Kamińska, uznana autorka, która rozumie potrzeby młodych czytelników, kontynuuje swoją misję przemieniania dzieci w zapalonych czytelników. Drugi numer serii został zaprojektowany tak, by podtrzymać entuzjazm zapoczątkowany pierwszym numerem i wprowadzić dziecko na wyższy poziom czytelniczych przygód.
Co czeka na Twoje dziecko w numerze 2:
- 2 wciągające i zabawne opowiadania – starannie dobrane historie, które rozśmieszają i inspirują
- Specjalne opowiadanie dla początkujących czytelników – z prostymi zdaniami, bez trudnych dwuznaków, tylko 2-3 zdania na stronie i zabawną fabułą, która buduje pewność siebie
- Fascynujący eksperyment naukowy – łączący czytanie z praktycznym odkrywaniem świata
- Kreatywne zadanie – które rozwija wyobraźnię i pozwala dziecku wyrazić własne pomysły
- Wciągająca lekcja kreatywnego pisania – bo najlepszą drogą do biegłego czytania jest własna twórczość
- Zabawy i zagadki – które w niepostrzeżony sposób trenują kluczowe umiejętności językowe
- Listy od czytelników – budujące poczucie wspólnoty i pokazujące, że czytanie to fajna przygoda dla wielu dzieci
- Inspirujące polecenia ciekawych książek – otwierające drzwi do kolejnych czytelniczych odkryć
Czego rodzice nie wiedzą o nauce czytania, a powinni?
Badania pokazują, że największym czynnikiem sukcesu w nauce czytania nie jest metoda, ale motywacja dziecka. „Czytaj sam" działa, ponieważ nie zmusza, lecz zaprasza. Nie narzuca, lecz intryguje. Nie męczy, lecz bawi.
Dlaczego tradycyjne metody często zawodzą?
- Skupiają się na technice czytania, zapominając o radości
- Używają nudnych, oderwanych od życia dziecka tekstów
- Wprowadzają presję i ocenianie zamiast wspierać naturalną ciekawość
- Oddzielają czytanie od innych form aktywności, które dzieci lubią
„Czytaj sam nr 2" przełamuje te schematy, oferując zintegrowane doświadczenie, w którym czytanie jest częścią większej przygody – pełnej eksperymentów, twórczych wyzwań i zabawy.
Jakie umiejętności rozwinie Twoje dziecko dzięki „Czytaj sam nr 2"?
Więcej niż tylko czytanie:
- Płynność i zrozumienie tekstu – dzięki opowiadaniom dostosowanym do możliwości dzieci
- Krytyczne myślenie – poprzez analizę przeczytanych historii
- Umiejętności naukowe – dzięki eksperymentowi, który można wykonać w domu
- Kreatywność i ekspresję – poprzez zadania twórcze i lekcje pisania
- Rozwiązywanie problemów – dzięki zagadkom i łamigłówkom
- Umiejętności społeczne – przez identyfikację z bohaterami i czytanie listów od rówieśników
„Czytaj sam" to więcej niż czasopismo – to inwestycja w przyszłość
W świecie zdominowanym przez media cyfrowe i krótkie formy, umiejętność głębokiego czytania staje się supermocy. Dzieci, które czytają regularnie:
- Osiągają lepsze wyniki w szkole – nie tylko z języka polskiego
- Mają bogatsze słownictwo – co przekłada się na lepszą komunikację
- Łatwiej się uczą – bo rozumieją teksty ze wszystkich przedmiotów
- Są bardziej empatyczne – dzięki wczuwaniu się w sytuację bohaterów literackich
- Lepiej radzą sobie ze stresem – bo czytanie to świetna forma relaksu
Wypróbowany i skuteczny – opinie rodziców po pierwszym numerze:
Rodzice, których dzieci poznały już serię „Czytaj sam", potwierdzają jej skuteczność:
„Moja córka nie chciała czytać. Męczyła się przy każdej książce. Po pierwszym numerze 'Czytaj sam' wszystko się zmieniło. Teraz sama dopytuje o kolejny numer!"
„Eksperyment naukowy z pierwszego numeru zrobiliśmy trzy razy. To był pierwszy raz, gdy widziałam, jak mój syn z entuzjazmem wraca do tekstu, by sprawdzić instrukcje!"
Całościowe podejście do nauki czytania
„Czytaj sam nr 2" to element spójnego systemu, który przeprowadzi Twoje dziecko od pierwszych samodzielnie przeczytanych słów do biegłego, pełnego radości czytania.
Jak wykorzystać „Czytaj sam nr 2" w codziennym życiu:
- Pozwól dziecku samodzielnie wybrać, od którego opowiadania zacznie
- Nie poprawiaj każdego błędu – skup się na radości z czytania
- Wykonajcie razem eksperyment naukowy – to świetna okazja do wspólnej zabawy
- Zachęć dziecko do napisania listu do redakcji – może zostanie opublikowany w kolejnym numerze!
- Porozmawiajcie o przeczytanych historiach – zadawaj otwarte pytania, które rozwijają myślenie
Nie pozwól, by Twoje dziecko przegapiło tę szansę!
„Czytaj sam nr 2" to kolejny krok w budowaniu czytelniczej pasji Twojego dziecka. To kontynuacja przygody, która może przerodzić się w miłość do książek na całe życie.
A co najważniejsze – dziecko nawet nie zorientuje się, że się uczy. Będzie po prostu podążać za ciekawymi historiami, eksperymentować, rozwiązywać zagadki i bawić się słowami.
Otwórz przed swoim dzieckiem drzwi do świata literatury!
Drugi numer „Czytaj sam" czeka, by zabrać Twoje dziecko w kolejną fascynującą podróż przez świat słów, wyobraźni i wiedzy. Czy jesteś gotowy, by zobaczyć, jak Twoje dziecko rozkwita jako samodzielny czytelnik?
Dane szczegółowe:
- ISBN: 9772956777732
- Tytuł: Czytaj sam nr 2
- Podtytuł:
- Autor: Monika Kamińska
- Okładka: Miękka
- Tytuł oryginalny:
- Tłumaczenie:
- Rok wydania:
- Wydanie:
- Liczba stron: 52
- Język wydania:
- Format:
Dane techniczne
Okładka | Miękka |
ISBN | 9772956777732 |
Autor | Monika Kamińska |
Tytuł | Czytaj sam nr 2 |
Liczba stron | 52 |
Wyświetlane są wszystkie opinie (pozytywne i negatywne). Nie weryfikujemy, czy pochodzą one od klientów, którzy kupili dany produkt.